Korrektur von Klassenarbeiten
Mache die Verbesserung Deiner Klassenarbeit mit Köpfchen und lerne aus Deinen Fehlern!
🔗 Diese Seite ist auch erreichbar unter https://link.ngb.schule/korrekturen
Fehler, die ich Dir am Rand mit einer grünen Lupe markiert habe, sind besonders wichtig, denn hier kannst Du viel lernen. Es sind zumeist Fehler, die Du häufig machst oder die für das Verständnis eines Themas entscheidend sind.
Diese Fehler solltest Du mit besonderer Aufmerksamkeit korrigieren. Du kannst dazu so vorgehen:
- Schlage das Thema nach
- in den im Unterricht verwendeten Materialien
- oder in dem von mir im Feedback angegebenen Material (siehe Liste häufig vorgeschlagener Materialien unten).
- Lerne oder wiederhole das Thema.
- Verbessere und sichere die Inhalte schriftlich
- Korrigiere den markierten Fehler in der Aufgabe und schreibe die Aufgabe korrekt auf.
- Überlege Dir zwei weitere Aufgaben, die zum Fehler passen, löse sie und notiere sie ebenfalls.
Korrekturzeichen
| Zeichen | Erklärung |
|---|---|
| 🙂 | Du hast die komplette Aufgabe ohne Fehler gelöst. |
| ✓ | Diese Teilaufgabe hast Du richtig gelöst. |
| (✓) | "Folgerichtig": Du hast irgendwo in der Aufgabe einen Fehler gemacht, aber dann mit diesem falschen Ergebnis korrekt weiter gerechnet. |
 oder ___ |
Hier hast Du etwas falsch gemacht. |
| f | In dieser Teilaufgabe hast Du einen Fehler gemacht. |
 |
Diesen Fehler solltest Du Dir noch einmal anschauen! |
| s.o. | "Wiederholungsfehler": Du hast denselben Fehler weiter oben in der Aufgabe schon einmal gemacht. |
| # | Die Lösung zu dieser Aufgabe fehlt. |
Material zum Nachschlagen
M: Mathematische Grundlagen
- M0 Kopfrechnen: Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Dividieren
- M1 Grundbegriffe der Grundrechenarten
- M2 Zahlen runden
- M3 Umkehraufgaben bilden
- M4 Längen umformen und mit Längen rechnen.
- M5 Gewichte umformen und mit Gewichten rechnen.
- M6 Geld umformen und mit Geld rechnen.
- M7 Zeitangaben umformen und mit Zeitangaben rechnen.
- M8 Sachaufgaben lösen in 5 Schritten
- M9 Rechenregeln und geschicktes Rechnen und Rechenregeln üben
- M10 Assoziativgesetz / Kommutativgesetz (Beachte auch jeweils die Aufgaben weiter hinten im Video)
- M12 Distributivgesetz (Beachte auch die Aufgabe weiter hinten im Video)
- M13 Teilbarkeit / Teilbarkeitsregeln und Übungen
- M14 Potenzen, Begriffe bei Potenzen
- M15 Primzahlen, Primfaktorzerlegung und Übungen
- M16 Schriftliches Addieren
- M17 Schriftliches Subtrahieren
- M18 Schriftliches Multiplizieren
- M19 Schriftliches Dividieren
G: Geometrie
- G1 Das Geodreieck benutzen
- G2 Prallel / Senkrecht prüfen
- G3 Prallele / Senkrechte zeichnen, Aufgabenblatt
- G4 Abstände Punkt-Punkt, Punkt-Gerade, Gerade-Gerade
- G5 Koordinatensystem, Aufgaben zum Koordinatensystem
- G6 Was ist Achsensymmetrie, Achsenspiegelung
- G7 Was ist Punktsymmetrie, Punktspiegelung
- G8 Haus der Vierecke
- G9 Verschiebungen
- G10 Den Zirkel benutzen
- G11 Kreise
- G12 Winkel und Winkelarten
- G13: Winkel berechnen
- G14 Drehungen
Z: Zahlen
- Z1: Brüche (rationale Zahlen)
- Z2: Dezimalzahlen
- Z3: Brüche erweitern und kürzen
- Z3: Brüche addieren und subtrahieren
- Z4: Dezimalzahlen addieren und subtrahieren
- Z5: Brüche multiplizieren und dividieren
- Z5.a: Brüche mit ganzen Zahlen multiplizieren und dividieren
- Z6: Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren
- Z7: Bruch zu Dezimalzahl ohne Periode und Dezimalzahl mit Periode umformen
- Z8: Dezimalzahl ohne Periode zu Bruch umformen
- Z9: Dezimalzahl mit reiner Periode zu Bruch umformen
- Z10: Unechte Brüche und gemischte Zahlen
Vielen Dank an Herrn Kalt für die Idee und die Vorlage zu dieser Seite.