Lernpfad:Einführung in den TI-Nspire CX/Dokumentation von Lösungen: Unterschied zwischen den Versionen

Die Aufgabenstellungen sind grau hinterlegt und die Lösungen farbig umrahmt. {{Farbig|'''Grüne'''|{{Farbe|Erfolg}}}} Rahmen zeigen vollständig dokumentierte Lösungen und {{Farbig|'''rote'''|{{Farbe|Fehler}}}} Rahmen zeigen unvollständige Lösungen an.  

{{Kasten|''Ermitteln'' Sie die Nullstellen der Funktion <math>f</math> mit <math>f(x) = 3x^3 + 7x^2 - 5x</math>.}}

|Farbe={{Farbe:Erfolg}}}}

{{Kasten|''Zeigen'' Sie, dass der Graph der Funktion <math>f</math> mit <math>f(x) = (x^2 - 3x - 6)e^{2x}</math> genau zwei Nullstellen bei <math>x_1=-8,25</math> und <math>x_2=1,5</math> besitzt. }}

{{Rahmen|

{{Kasten|''Zeigen'' Sie ''rechnerisch'', dass der Graph der Funktion <math>f</math> mit <math>f(x) = (x^2 - 3x - 6)e^{2x}</math> genau zwei Nullstellen bei <math>x_1=-8,25</math> und <math>x_2=1,5</math> besitzt. }}

{{Rahmen|

|Farbe={{Farbe:Erfolg}}}}