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| eisscholle [2019/12/09 21:13] – ngb | eisscholle [2024/09/04 12:50] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
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| Ähnlich zu "Reise nach Jerusalem" | Ähnlich zu "Reise nach Jerusalem" | ||
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| Die Eisscholle sollte so gebaut sein, dass sie sich leicht verkleinern lässt. Zum Beispiel bieten sich Stühle an, von denen jede Runde einer weggenommen werden kann. | Die Eisscholle sollte so gebaut sein, dass sie sich leicht verkleinern lässt. Zum Beispiel bieten sich Stühle an, von denen jede Runde einer weggenommen werden kann. | ||
| - | {{tag>" | + | <WRAP round yellow> |
| + | Je nach Aufbau der " | ||
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| + | in manchen Klassen kommt es auch zu Rempeleien, weil das Spiel nicht als Teamspiel aufgefasst wird, sondern jeder nur "seine Haut retten" | ||
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| + | Nehmen diese Situationen überhand sollte abgebrochen werden und eine Reflexionsrunde eingebaut werden. Auch aus einem abgebrochenen Spiel kann man lernen. | ||
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| + | ===== Reflexion ===== | ||
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| + | * Wie lief das Spiel? | ||
| + | * Warum seid ihr ausgeschieden? | ||
| + | * Wie hast du dich gefühlt, als du keinen Platz auf der Scholle gefunden hast? | ||
| + | * Worum geht es bei dem Spiel? | ||
| + | * Wie könnt ihr länger durchhalten? | ||
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| + | Falls das Spiel frühzeitig abgebrochen werden musste: | ||
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| + | * Warum mussten wir abbrechen? | ||
| + | * Welche Regeln haben wir für Spiele und welche wurden nicht eingehalten? | ||
| + | * Wie können wir das Spiel vernünftig weiter spielen? | ||
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