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Lernpfad:Einführung in den TI-Nspire CX

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Inhalt Lernpfad
Einführung in den TI-Nspire CX
  1. Einführung in den TI-Nspire CX
  2. Was ist ein GTR
  3. Der TI-Nspire CX
  4. Erste Schritte
  5. Das Scratchpad
  6. Dokumente
  7. Rechnen
  8. Fortgeschrittenes Rechnen
  9. Werte und Funktionen speichern
  10. Differentialrechnung
  11. Funktionsuntersuchungen
  12. Integralrechnung
  13. Gleichungssysteme
  14. Vektoren und Matrizen
  15. Stochastische Simulationen
  16. Wahrscheinlichkeitsverteilungen
  17. Press-to-Test
  18. Dokumentation von Lösungen
  19. Tipps zum Einsatz in Klausuren
  20. Den TI-Nspire hacken
Inhalt bearbeiten

Seit 2017 ist der Einsatz eines GTR im Abitur in NRW verbindlich - also Pflicht. Die Aufgaben sind seit dem entsprechend angepasst, so dass sie ohne technische Hilfe kaum zu lösen sind. Ziel ist es, den Fokus weg vom reinen Rechnen und mehr auf das "Problemlösen" zu legen.

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Der Gebrauch von graphikfähigen Taschenrechnern erlaubt nach fachdidaktischen Gesichtspunkten eine Entlastung von kalkülorientierten Routineberechnungen und eine schnelle Visualisierung von Graphen. Er ermöglicht damit einen kreativen Umgang mit mathematischen Fragestellungen.

Einführungserlass zu graphikfähigen Taschenrechnern

In NRW gibt es keine Verpflichtung ein bestimmtes Taschenrechnermodell einzusetzen, sondern nur eine Vorgabe für Funktionen, die das Gerät mindestens können muss. An vielen Schulen werden Geräte von Texas Instruments eingesetzt. Große Verbreitung hat derzeit das Modell TI-Nspire CX.

Die TI-Nspire Modellreihe besteht aus mehreren Geräten. In diesem Lernpfad wird die Nutzung des TI-Nspire CX ohne den Zusatz CAS gezeigt. Die Unterschiede zwischen beiden Varianten werden aber im Schritt Der TI-Nspire CX erläutert.