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Lernpfad:Einführung in Scratch/8: Unterschied zwischen den Versionen
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Lernpfad:Einführung in Scratch/8 (Quelltext anzeigen)
Version vom 28. April 2018, 09:50 Uhr
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Wähle den Ball aus, damit dessen Skriptbereich rechts erscheint und baue einen zweiten - vom ersten unabhängigen - Algorithmus nach folgender Anleitung. | Wähle den Ball aus, damit dessen Skriptbereich rechts erscheint und baue einen zweiten - vom ersten unabhängigen - Algorithmus nach folgender Anleitung. | ||
Tipp: Die Bedingung für den<sb>falls <> dann :: stack</sb>Befehl findest | Tipp: Die Bedingung für den<sb>falls <> dann :: stack</sb>Befehl findest du in der Kategorie '''Sensor'''. | ||
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</scratchblocks> | </scratchblocks> | ||
Mit einem Klick auf die grüne Flagge kannst | Mit einem Klick auf die grüne Flagge kannst du das Skript wieder ausprobieren. Du wirst sehen, dass der Ball nun vom Schläger abprallt. | ||
== Hinweis == | == Hinweis == | ||
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{{Icon Info}} | {{Icon Info}} | ||
Die meisten Programmiersprachen verwenden zur Notation von Kommazahlen kein Komma (<code>,</code>), sondern einen Punkt (<code>.</code>). Im obigen Algorithmus musst du also im <sb>warte ( ) Sek.</sb> Block <code>0.5</code> eingaben, statt <code>0,5</code>. | Die meisten Programmiersprachen verwenden zur Notation von Kommazahlen kein Komma (<code>,</code>), sondern einen Punkt (<code>.</code>). Im obigen Algorithmus musst du also im <sb>warte ( ) Sek.</sb> Block <code>0.5</code> eingaben, statt <code>0,5</code>. | ||
== Die Richtung von Figuren == | |||
Du hast schon gelernt, dass jede Figur in Scratch eine ''x''- und eine ''y''-Koordinate besitzt. zusätzlich besitzt jede Figur eine ''Richtung''. | |||