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| - | ==== Vorbereitungen ==== | + | ===== Vorbereitungen |
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| Die Schüler stellen sich in zwei Reihen (A und B) gegenüber. | Die Schüler stellen sich in zwei Reihen (A und B) gegenüber. | ||
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| Damit nicht immer dieselben Paare (und dann meist befreundete Spielerinnen) gegenüber stehen, kann sich eine Reihe zwei, drei, ... Personen weiter bewegen (die Spielerinnen am Ende der Reihe wandern wieder an den Anfang). | Damit nicht immer dieselben Paare (und dann meist befreundete Spielerinnen) gegenüber stehen, kann sich eine Reihe zwei, drei, ... Personen weiter bewegen (die Spielerinnen am Ende der Reihe wandern wieder an den Anfang). | ||
| - | ==== Ablauf ==== | + | ===== Ablauf |
| Der Kursleiter hält nun im Rücken einer Reihe einen Zettel mit einem Begriff hoch, der ein Gefühl beschreibt. Die Reihe, die den Zettel lesen kann, muss nun das Gefühl pantomimisch darstellen. Nach ca. 15 Sekunden soll die andere Reihe dann gemeinsam das Gefühl erraten. | Der Kursleiter hält nun im Rücken einer Reihe einen Zettel mit einem Begriff hoch, der ein Gefühl beschreibt. Die Reihe, die den Zettel lesen kann, muss nun das Gefühl pantomimisch darstellen. Nach ca. 15 Sekunden soll die andere Reihe dann gemeinsam das Gefühl erraten. | ||
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| Als letzte Runde kann man einen Zettel mit der Aufschrift "Jeder etwas anderes" | Als letzte Runde kann man einen Zettel mit der Aufschrift "Jeder etwas anderes" | ||
| - | ==== Reflexion ==== | + | ===== Reflexion |
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