====== Schätzminute ======

Dir Schüler:innen versuchen möglichst genau eine Minute abzuschätzen. 

===== Ablauf =====

Die Spielleiter:in gibt ein Signal und alle schließen die Augen. Sobald eine Spieler:in glaube, eine Minute ist um, hebt sie die Hand. Die Spielleiterin prüft, wer die Minute am besten abschätzt.

===== Reflexion =====

  * Kam die die Minute lang vor?
  * Wie hast du dich während der Minute gefühlt?

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