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Lernpfad:Scratch für Fortgeschrittene/Informationen speichern und abrufen: Unterschied zwischen den Versionen
Lernpfad:Scratch für Fortgeschrittene/Informationen speichern und abrufen (Quelltext anzeigen)
Version vom 8. Januar 2019, 16:13 Uhr
, 16:13, 8. Jan. 2019→Beispiel 4: Einen Wert, der sich verändert, dauerhaft speichern
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[[Datei:Scratch Variablen3.gif|frame|center|Beispiel zur Verwendung einer Variablen in mehreren Figuren zur Steuerung der Geschwindigkeit in Scratch 2.0.]] | [[Datei:Scratch Variablen3.gif|frame|center|Beispiel zur Verwendung einer Variablen in mehreren Figuren zur Steuerung der Geschwindigkeit in Scratch 2.0.]] | ||
=== Beispiel 4: | === Beispiel 4: Ein Wert verändert sich fortlaufend === | ||
Manchmal muss man sich einen Wert, der sich ständig verändert, zu einem bestimmten Zeitpunkt merken, obwohl sich der Wert eigentlich weiter verändert. Beispielsweise die in Scratch eingebaute Stoppuhr, oder die x-Position eines sich bewegenden Objektes. | Manchmal muss man sich einen Wert, der sich ständig verändert, zu einem bestimmten Zeitpunkt merken, obwohl sich der Wert eigentlich weiter verändert. Beispielsweise die in Scratch eingebaute Stoppuhr, oder die x-Position eines sich bewegenden Objektes. | ||