Projekt:2018/Scratchprojekt Diff 8.1: Unterschied zwischen den Versionen

Zur Navigation springen Zur Suche springen
 
(8 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
Seite zum Projekt Scratchprojekt des Informatik Differenzierungskurses 8.1 im [[Kategorie:Projekte:2018/19|Schuljahr 2018/19]].
Seite zum Projekt Scratchprojekt des Informatik Differenzierungskurses 8.1 im [[:Kategorie:Projekte:2018/19|Schuljahr 2018/19]][[Kategorie:Projekte:2018/19]].
 
{{Kasten|
Während der Entwicklungszeit, die von einem Vertretungslehrer betreut wird, könnt ihr mich wegen Fragen zu den Projekten per Mail an [mailto:schule@neugebauer.cc schule@neugebauer.cc] erreichen. Bitte hängt auch den aktuellen Stand eures Projekts (die <code>.sb2</code> bzw. <code>.sb3</Code> Datei) an die Mail an.
 
Während des Unterrichts könnt ihr auch das Etherpad unter
 
<center>https://www.ngb.schule/pad/p/2018-scratchprojekt</center>
 
benutzen, um mit mir in Kontakt zu treten. Ich versuche eure Fragen dort möglichst zeitnah zu beantworten.
|Farbe={{Farbe:Warnung}}}}
 
{{Hinweis|Anfang des Jahres wurde Scratch auf die komplett neue Version 3 aktualisiert. Der Web-Editor unter https://scratch.mit.edu ist jetzt nur noch in dieser neuen Version verfügbar. Auf den Schulrechnern sind beide Versionen (die alte und neue) installiert. Ihr könnt eure Scratch 2 Projekte in Scratch 3 importieren und speichern, allerdings ist der Weg zurück zu Scratch 2 nicht möglich. Das Projekt muss dann in Scratch 3 fertig entwickelt werden. Welche Version ihr abgebt ist für die Bewertung unerheblich. Beide sind erlaubt und von den Funktionen her identisch.}}


In den nächsten Wochen wollen wir in Kleingruppen (zwei Personen) individuelle Projekte in Scratch programmieren. Dazu arbeitet ihr euch selbstständig in die Programmiersprache [[Scratch]] ein, überlegt euch eine erste Idee für euer Projekt und entwickelt dann zusammen eure Projektabgabe. Hilfen dabei findet ihr hier im Wiki ([[Lernpfad:Einführung in Scratch]], [[Lernpfad:Scratch für Fortgeschrittene]]) und im [https://en.scratch-wiki.info Scratchwiki].
In den nächsten Wochen wollen wir in Kleingruppen (zwei Personen) individuelle Projekte in Scratch programmieren. Dazu arbeitet ihr euch selbstständig in die Programmiersprache [[Scratch]] ein, überlegt euch eine erste Idee für euer Projekt und entwickelt dann zusammen eure Projektabgabe. Hilfen dabei findet ihr hier im Wiki ([[Lernpfad:Einführung in Scratch]], [[Lernpfad:Scratch für Fortgeschrittene]]) und im [https://en.scratch-wiki.info Scratchwiki].
Zeile 18: Zeile 30:
# Vorstellung der [[#Mindestanforderungen|Mindestanforderungen]] und [[#Bewertungskriterien|Bewertungskriterien]] / Start der Entwicklung
# Vorstellung der [[#Mindestanforderungen|Mindestanforderungen]] und [[#Bewertungskriterien|Bewertungskriterien]] / Start der Entwicklung
# ''Entwicklungszeit''
# ''Entwicklungszeit''
# Ende Entwicklungszeit: '''17. Januar 2019'''
# Ende Entwicklungszeit: '''24. Januar 2019'''
# Abgabe: Bis '''18. Januar 2019''' per Mail
# Abgabe: Bis '''25. Januar 2019, 23:59 Uhr''' per Mail an [mailto:schule@neugebauer.cc schule@neugebauer.cc]
# Präsentationen der Ergebnisse: '''24., 28. und 30. Januar 2019'''
# Präsentationen der Ergebnisse: '''28., 31. Januar und ggf. 04. Februar 2019'''


== Mindestanforderungen ==
== Mindestanforderungen ==
Zeile 42: Zeile 54:
Jedes Projekt bekommt eine Projektnote basierend auf der finalen Abgabe. Zusätzlich bekommt jeder Schüler/jede Schülerin eine individuelle Note, die etwa 30% der Endnote ausmacht.
Jedes Projekt bekommt eine Projektnote basierend auf der finalen Abgabe. Zusätzlich bekommt jeder Schüler/jede Schülerin eine individuelle Note, die etwa 30% der Endnote ausmacht.


{{Hinweis|Die Präsentationen gehen diese Jahr nicht in die Bewertung ein, da die letzten Termine zu spät liegen, um noch in die Endnote einzugehen.}}
{{Hinweis|Die Präsentationen werden diese Jahr nicht bewertet, da die letzten Termine zu spät liegen, um noch in die Endnote einzugehen.}}


{| {{Prettytable}}
{| {{Prettytable}}
8.581

Bearbeitungen

Navigationsmenü